一位智慧妈妈给孩子立下9条家规,条条蕴含智慧,值得父母借鉴

  比尔·盖茨曾经说过:“身为父母,最重要的一项天职,便是在孩子年幼时,用规则来约束他们。”
  孩子就像一颗小树,在成长过程中很容易受到外界环境的影响,从而朝着错的方向生长。
  父母的教育和提醒就是规矩,能够及时纠正偏差,规范孩子的成长。
  无规矩不成方圆,有敬畏才知行止。
  立下这九条家规,将会助力孩子走得更远。

见人打招呼,受恩惠要感谢,礼貌是一生的通行证

  郭麒麟被誉为“最有礼貌的星二代”。
  长辈站着,他绝不会坐着;
  走红毯时,弯腰伸手示意其他人先走;
  工作人员给他递物品,双手接过并道谢……
  因为好教养,他收获了好人缘,星路也越走越灿烂。
  这一切都得益于郭德纲对他的严厉教育。
  从小,郭德纲就给他立了很多家规:
  称呼长辈一定要用“您”;来客人了要主动打招呼;吃饭要请客人先上桌……
  别看这些规矩很小,听上去甚至有些苛刻,其实,它在孩子心中种下的是“教养”的种子,开出的是“包容”的花朵。
  常言道:“不学礼无以立。”
  意思是,懂礼貌的人更容易获得好感和尊重,更容易获得成功。
  作为父母,应当教会孩子讲礼貌,让孩子把“您好” “谢谢” “请”等词挂在嘴上,更要落实在行动里。
  有了“礼貌”这张通行证,孩子的成长之路才会越走越顺畅。

有话好好说,发脾气不是解决问题的好途径

  在《情绪解锁》一书中,耶鲁儿童研究中心教授Marc Brackett说:
  “很多孩子发脾气都是因为没有办法精准地描述自己的感受。”
  孩子的心理需求没有得到满足,却又无法用语言去描述,只能大哭大闹、撒泼打滚。
  只有父母接纳孩子的情绪、察觉生气背后的原因,并积极回应,才能帮助孩子走出情绪困境。
  有研究表明,如果孩子能够在负面情绪来袭的时候,准确地将情绪表达出来,那么在表达的过程中,他的情绪就会减弱80%了。
  在日常生活中,我们就应该引导孩子去识别各种各样的情绪:开心、伤心、愤怒、沮丧……
  培养孩子的情绪自我觉察能力和情绪的自我调节能力。
  如此,当他们遇到不满的事情时,就能够正确地表达自己的想法和感受,好好说话,好好沟通,寻找解决问题的办法,而不是胡乱地发脾气。

公共场合要自律不喧哗,做事不能随心所欲

  爱尔兰的一家咖啡馆出台过一项规定,如果顾客未能制止孩子的尖叫行为,将会加收15%的费用。
  这个看似不合理的规定,却得到了很多网友的支持。
  孩子在公共场合随心所欲地喧哗吵闹,父母不但不出手阻止,还饶有兴致地欣赏孩子的活泼,美名为释放孩子的天性。
  这确实很令人讨厌。
  有规矩的自由叫活泼,没有规矩的自由叫放肆。
  给孩子设定明确的期望,提前告诉孩子在公共场合要尊重他人的感受,不能大声喧哗。
  孩子做到了,给予正面、积极的反馈,不断强化孩子的良好行为。
  早一点培养孩子遵守社会规则的意识,他将来在社会闯荡时才不会处处碰壁。

自己的事情自己做,掌握独立生活的能力

  有一种父母,舍不得孩子受苦受累,凡事包办。
  最后孩子长大了,连系鞋带、洗衣服、整理屋子这样基本的生活能力都没有。
  替孩子吃的苦,最后都成了他的坑。
  与其给孩子打一辈子的伞,不如给他造一把遮风挡雨的伞。
  要想培养孩子的独立性,其实只需要把生活的主动权归还给孩子。
  少插手,不包办,恰当的时候给予指导,孩子很快就能成长起来。
  从穿袜子、叠被子、收拾桌子这样一点一滴的小事做起,让他慢慢修炼独立生活的能力,让他在跌跌撞撞中长出坚韧的盔甲。

做了错事要勇于承认和改正,担当比面子重要

  一个熊孩子在电梯里撒尿,他的妈妈知道后对他进行了严厉的批评教育,并让孩子手写检讨书发到业主群里道歉。
  她也认真地为教育失责道歉,并让孩子打扫电梯一个月作为惩罚。
  这一顿操作被网友盛赞为“教科书式育儿”。
  我想她的家规里一定有一条:做了错事要敢于承认和改正。
  犯错并不可怕,可怕的是不敢承担和面对,任由小错酿成大错。
  美国托德·帕尔在《犯错没关系》里说过:
  “小孩对待错误的方式都是从父母身上模仿而来的。父母如何对待错误,孩子便会如何对待错误。”
  父母无视,孩子就永远认识不到错误,只会变本加厉地犯错;
  父母责骂,孩子就会因为害怕而隐瞒和逃避,无法做一个坦荡的人;
  父母懂得和善而坚定地纠错,孩子才能在错误中反思,学会责任和担当。

对于未知的世界,要敢于探索,不怕失败

  看过一个视频,小女孩看到豆芽卖得特别好,萌生了自己种来卖的想法。
  看着女儿好奇的眼神,她的妈妈坚定地点点头:“嗯,我们试试。”
  第一次种植失败了,妈妈鼓励沮丧的女儿:“没关系,我们再试。”
  她带着女儿一起探索,翻阅资料,从一次又一次的失败中汲取经验教训,最终换来了豆芽的旺盛生长。
  对于女孩来说,妈妈的那句“我们试试”就像一剂神奇的养料,滋养了她的好奇心,培养了她勇于探索,不怕失败的精神,她最终成为了一名优秀的博士。
  保护孩子的探索欲和好奇心,也许他就会是下一个牛顿。
  珍视孩子的每一次提问,正面引导孩子去观察、思考、寻求答案。
  一个勇于不断尝试和挑战新事物的孩子,更能活出自我,拥有更广阔的人生。

有时间观念,守时、不磨蹭、不拖拉

  相信有不少家长感受过孩子磨蹭带来的痛苦吧?
  早上起床赖了一分钟又一分钟;
  出门一会要上厕所,一会要拿东西;
  写作业前要喝水,要吃零食,要整理文具……
  磨蹭很大程度上是没有时间观念,还不懂得时间的宝贵。
  一个做事磨蹭、拖拉的孩子缺乏专注和耐心,容易半途而废,也不会轻易取得突破。
  一个磨蹭的人也很难成为守时的人。
  而不守时是社交的大忌,容易给人留下不负责、不靠谱的印象,从而丧失重要的发展机会。
  高明的父母懂得培养孩子的时间观念,教会孩子去掌控生命中的每分每秒,从而形成自己的内在节奏。

学会分享,主动帮助别人,培养对他人的善意

  在社会心理学上,有一个概念叫“亲社会行为”,是指在社交行为中表现出来的分享、帮助、合作等利他和助他行为。
  简单点来说,就是培养对他人的善意。
  相关研究表明,这种亲社会行为的发展能够提升满足感和成就感,促进自我行为的调整,帮助儿童形成正确的价值观,形成积极的群体意识。
  我们要给孩子种下“善”的种子,在成长中多给孩子关爱他人的机会,让孩子在分享和助人为乐中厚植善念。
  同时,身为父母更应该以身作则,用身体力行去感染孩子。善良的父母教不出自私自利的孩子。

遇到生命危险时,可以不遵守任何规则

  我们立的所有规矩,都是在人身安全的前提下,去规范孩子的行为,指引孩子往正确的方向成长。
  然而,当孩子遭遇危险时,请告诉他们,所有的家规都不作数。
  他们可以不讲礼貌,可以大声呼叫……
  最重要的一条家规就是教会孩子自保。
  我们可以通过社会新闻、绘本故事、情景模拟等来形成孩子对危险的认知,培养孩子的危险辨别能力和安全防范意识。

总结

  《逊志斋集》中写道:“爱其子而不教,犹为不爱也;教而不以善,犹为不教也。”
  爱孩子而不加以教育,如同不爱; 而教育又不引导向善和上进,如同不教。
  爱孩子是本能,立规矩是责任。家规,是送给孩子最好的成长礼物。

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